In fraganti

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Enseguida de entregar la chuleta que intentaba esconder bajo el brazo, sintió la penetrante mirada de su profesora cual flecha enviada por Artemis. Dio de lleno en el centro de su ego, y punzando en su destrozada autoestima convirtió sus mejillas en fuego abrasador. “Trágame tierra” _suplicó silenciosamente_ mientras abandonaba la sala con los ojos clavados en sus zapatos. Ahora debería enfrentar al más feroz de los dragones; al que residía en la Caverna de las ascuas: ¡al señor director!

“Dioses del Olimpo: ¡acudan a mííí! ¡Socorredme yaaaaa…!”.

Esta es mi participación de octubre en el reto “Escribir jugando”   del blog de Lídia

https://lidiacastronavas.wordpress.com/2018/10/01/escribir-jugando-octubre/

 

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31 comentarios en “In fraganti

  1. Mas de uno hubiéramos querido que nos tragase la tierra en momentos así, ¿Quién no ha hecho chuleta alguna vez? A veces, para no sacarlas, otras para que te pillaran. 😉
    Te ha salido la venilla de maestra, esa que late constantemente a pesar del tiempo. 🙂

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  2. 😃😃😃 ¡Síí…! Y como a Lídia también le llega, pensé que no estaría mal. Claro que lo de las chuletas debe ser asunto del pasado ahora que existe tanta tecnología; creo, no sé…
    Acá les llamábamos torpedos; pero el porqué de esa denominación lo desconozco.
    ¡Un abrazo!
    🤗🤗🤗😘😘

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  3. POESÍA INFANTIL Marisa Alonso Santamaría

    Sólo una vez lo intenté y me pillaron. “Trágame tierra” _pense silenciosamente_ mientras abandonaba la sala con los ojos clavados en mis zapatos. Hacer chuletas nunca fue lo mío,jajajaja
    MUy bueno Sara.
    Un abrazo fuerte

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    1. ¡Ohhhh, cuánto lo siento, Marisa! Cuál más, cuál menos, creo que todos tenemos algún recuerdo al respecto. Y terminar descubierta debe haber cortado para siempre la idea de repetir la experiencia….
      ¡Gracias por el abrazo, amiga. De aquí vuelven, pero mojados por la lluvia!
      😘😘😘😘😘

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  4. Jajaja, este me ha parecido particularmente divertido. Aunque tengo que admitir que no sé a qué se refiere con ‘chuleta’, pero sí que conozco el sentimiento de sentirse atrapado. En un principio me pareció que estaba comiendo en clase (¿comiendo carne, tal vez?), pero por contexto me imagino que se refiere a ‘estar copiando’ durante el examen. ¡Buena, Saricarmen! ❤

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    1. Me alegro que le hayas encontrado ese tinte divertido que quise imprimirle. La chuleta es un apunte con letra pequeñita para copiar en una prueba, examen u otra evaluación. Según el pais, puede recibir otra denominación.
      ¡Gracias Mocca por comentar!
      😘😘😘😘😘

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  5. Que bueno Saricarmen! Muy divertido. Me recordó las mejillas convertidas “en fuego abrasador” de más de un alumno que los delató antes o después. Siempre hubo un listillo que lo negó hasta la muerte y solo por la rocambolesca historia que se inventó para justificarse valió la pena escucharlo. La protagonista del relato no ofrece resistencia, tal vez no sea una reincidente o se lo reserva al dragón director.

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    1. Por tu comentario puedo suponer que los ardides de los alumnos te resultan conocidos. ¿Ejerces la docencia?
      Al parecer, la protagonista resultó demolida ante tamaña evidencia, incapaz de alegar y dispuesta a recibir los castigos del infierno, a los que de seguro la sometería el mentado dragón… Me atrevería a asegurar que era una primeriza…
      ¡Me encantó tu comentario, Rosa!
      ¡Un abrazo grande!
      🤗🤗🤗😘😘😘

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  6. Pingback: EJ: Creaciones participantes | El Blog de Lídia

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